核心提示：大家在“小课堂”学习中不断总结经验，创新学习方式，用轮番朗读、互相提问的方式来进行学习。这达到了工学两不误、学用相促进的良好效果。
“70多年的不懈奋斗，神州大地沧海桑田换了人间：从一穷二白，到成为世界第二大经济体，成为世界经济增长的主要动力源……”6月29日，一阵琅琅的读书声从宝丰县医保局办公室内传出，这是该局的学习小课堂又开始学习了。
办公室作为机关和领导的参谋助手部门，只有具备了较好的文字水平才能使机关正常运转，高效完成各项工作。而对于工作人员来说，文字工作水平的提高是一个聚沙成塔、水滴石穿的积累过程，一方面需要具备良好的道德修养和敬业精神作为基础，另一方面还需要不断学习来充实知识储备库，而办公室工作头绪多，标准高，学习时间容易碎片化，所以学习成了一种奢侈，但大家对知识的渴求却非常强烈，为进一步提高办公室整体业务素质水平及业务能力，以满足工作需要，宝丰县医保局办公室学习“小课堂”应运而生。
“我们充分利用工作之余的碎片时间进行学习，只要有空隙，马上把大家组织起来进行学习，学业务、学重要讲话、学文件精神，只要是和工作有关的内容拿来就学。”该局办公室负责人李召伟说。
大家在“小课堂”学习中不断总结经验，创新学习方式，用轮番朗读、互相提问的方式来进行学习。通过朗读，把学习的内容突出出来，让学习的人逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩；通过你问我答，可以深刻记忆并领会学习材料的意义，产生一种‘立体学习’的感觉，达到事半功倍的效果。
“学习中的有问有答，互相交流进一步增强了大家学习的主动性和针对性，加强了学习的效果，达到了工学两不误、学用相促进的良好效果。”该局办公室工作人员王转锋说。
“学习是履行使命的重要支撑，是应对挑战的有力保证。我们通过各种方式的学习培养干部职工政治坚定、业务精通、作风过硬的专业素养，培养大家提笔能写、开口能讲、遇事能办的能力素质。同时，让大家了解到自己的不足，找到自身存在的问题，在学习、实践、总结中不断完善自我。”宝丰县医保局党组成员、副局长余冰说。(宝丰县委宣传部供稿 柳真真 王转锋)
