孩子患上开学焦虑症　如何打开孩子心灵枷锁　

核心提示：开学焦虑症很多情况下是孩子的一种下意识的逃避行为，家长应当帮助孩子找出内心所畏惧的问题，引导孩子直面困难、迎接挑战。

暑期即将结束，学生们将迎来新的学期。随着新学期临近，不少孩子的开学焦虑症却让家长们忧心不已。国家二级心理咨询师、市方舟心理咨询室负责人周芳告诉记者，开学焦虑症很多情况下是孩子的一种下意识的逃避行为，家长应当帮助孩子找出内心所畏惧的问题，引导孩子直面困难、迎接挑战。我市各个学校也积极采用各种方式，帮助学生打开心灵枷锁。

孩子学习成绩很好，为何不想上学?家长发出疑问

“孩子平时的学习成绩非常好，而且暑假作业也都按时、按量完成了，可为何闹起了不想上学的小脾气?”近日，李女士致电本报新闻热线，向记者表达了心中的困惑。

原来，李女士的孩子开学就要上五年级了。这些日子，孩子在家一直喊着自己不舒服，一会儿肚子疼、一会儿头疼。李女士开始以为孩子生病了，带着孩子急匆匆地往医院跑，检查后却发现，孩子的身体没有任何异样。直到孩子告诉李女士“马上开学了，不想去上学”，李女士才明白了孩子问题的所在。这让李女士困惑不已，为何学习成绩很好的孩子，不愿意去上学呢?

“我带着疑惑，将孩子的问题分享到了微信上的家长群里，结果家长群里立刻开起了‘吐槽’大会。有的家长说，这几天孩子一直吆喝身体不舒服，缠得人心烦;有的家长说，孩子因为要开学，在家饭都不好好吃，天天发愁，连最喜欢看的电视剧都不看了;还有一位家长居然给孩子提前请了假，要带着孩子去旅游……我这才知道，‘怕上学’不单单是我们家孩子的问题，我也弄不明白，为何现在的孩子这么怕上学?”李女士说。

过分优越的环境，易让孩子产生逃避心理 家长应引导孩子主动面对挑战

对于李女士的疑惑，周芳称，这是孩子们得了开学焦虑症，家长不必过分恐慌，但也不能置之不理，要正确引导孩子，帮助孩子克服内心的恐惧。

周芳告诉记者，她最近已经为两名严重的开学焦虑症患者进行了心理辅导。一名是大学生，因为高考发挥失常，没有考入理想的大学，在大学就读一年后有了很大的心理变化，产生了厌学的想法;另外一名是初中生，因为生活环境导致孩子性格较为自卑，从而厌恶与人交往。经过多次心理辅导，两名学生都克服了内心的恐惧，同意去上学。

“孩子不乐意去上学，是多方面原因造成的，但从总体来看，是孩子对自己心理‘阴暗面’的逃避，从而产生了不想去上学的想法，然后用各种理由达到这个目的。比如，和父母、同学关系不好;在学校学不懂、学不会;自信心不足，到学校后无所适从……都会让学生产生开学焦虑症。从李女士孩子的情况来看，很有可能是孩子给自己下了一个绝对化的定义，例如“我必须学习好，我必须要做优秀的学生”等此类情况，让孩子产生了很大的压力，有了‘逃避开学’的想法。”周芳说。

周芳称，随着社会发展，生活水平的提高，孩子的成长环境也是越来越优越，很容易让孩子产生一种依赖心理。孩子对于自己不想去做而又必须去做的事情，有了一种强烈逃避的心理，当自己躲避不过去的时候，就会产生焦虑情绪，引起举止行为的异常。此时，家长要注意发现孩子心理上的‘阴暗面’，了解孩子在躲避什么，进行正确引导，帮助孩子走出开学焦虑症的困境。

一些孩子的开学焦虑症，也引起了学校的关注。我市一些学校各出妙招，想办法帮助学生化解焦虑情绪。

市实验小学开学前将专门为家长们开办一期“家长学校”，特意邀请来自北京的杨志勋教授和来自河南理工大学的戴喜梅副教授，为家长们指点迷津、答疑解惑。这堂课上，多位名师将就与孩子的沟通问题和家长分享经验，指导家长如何治愈孩子的开学焦虑症。

焦东路小学将用一次隆重的升旗仪式迎接新学期的到来。并通过“五个一”活动，让孩子树立正确的价值观，帮助孩子们调整心态，尽快回到课堂中来。

山阳区冯河中心学校正在筹备一场盛大的颁奖典礼，发掘每名孩子最优秀的一面，争取让每个孩子在开学的第一天都能听到表彰，帮助孩子树立信心，以全新的姿态迎接新学期的到来。

国家二级心理咨询师、山阳区冯河中心学校校长张和平告诉记者，开学焦虑症并不可怕，可怕的是孩子缺乏直面问题的勇气，家长在引导孩子克服困难的同时，应帮助孩子在以后的学习生活中鼓起勇气，正视困难、迎接挑战。(记者 梁易凝)