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上幼儿园的萌娃需要提前学一年级知识?快听老师怎么说

2020-01-10 08:28 | 大河报

核心提示:上幼儿园的萌娃需要提前学一年级知识?连日来,记者走访了郑州市多家社会培训机构和幼儿园,与专业人士、家长和学校老师探讨,了解了学前班的“套路”,从家长口中得知了学前班给孩子造成的影响。

近日,郑州市民杨女士非常苦恼,因为她的很多朋友和家人都在劝她,让她将上幼儿园大班的孩子转入一个社会培训机构上学前班,提前学习小学知识,避免以后成绩跟不上。但她了解发现,提前学习小学知识,不仅会剥夺幼儿童年的快乐,容易挫伤幼儿的学习兴趣,影响幼儿身心健康发展。为此,她也不知道该不该让孩子去上学前班,提前学习小学知识?

连日来,大河报·大河客户端记者走访了郑州市多家社会培训机构和幼儿园,与专业人士、家长和学校老师探讨,了解了学前班的“套路”,从家长口中得知了学前班给孩子造成的影响。

讲述与调查:不知道孩子该不该上学前班?

1月6日上午,记者在郑州市心怡路杨女士家中,见到了她。据杨女士说,她孩子今年6岁,正在上幼儿园大班。因为只有一个孩子,全家人都非常宠爱,所以从孩子幼儿园中班升大班前,她的很多家人和朋友就劝她,别让孩子再继续上幼儿园,去上社会培训机构的学前班,提前学习小学知识,避免上小学后成绩跟不上。

“之前,我没当回事,可孩子上大班后,我发现有好多孩子没有来,跟其他家长打听,才知道那些孩子都去上学前班了!”杨女士说,看到别人家的孩子上学前班,提前学习小学知识,她担心自己的孩子会输在“起跑线”上,于是她也向一些学前班和幼小衔接教育咨询,尤其是当她听到,如果孩子不提前学习小学知识,成绩跟不上,老师会天天叫家长,孩子连担任班干部都没有机会,就更加担心。

杨女士说,她在咨询时,又通过网络查询了解到,提前学习小学知识,不仅会剥夺幼儿童年的快乐,容易挫伤幼儿的学习兴趣,影响幼儿身心健康发展等情况后,她又非常苦恼,不知道该不该让孩子去上学前班,提前学习小学知识?

学前班生意火爆,两万多元一年

为了解郑州市社会培训机构学前班和幼小衔接教育的相关情况,连日来,记者走访了郑州市多家社会培训机构学前班和幼小衔接教育,以及几所幼儿园。

走访中,在郑州市列里路某小学对面一家名为小牛顿科学的学前班内,记者看到,虽然此时正是普通幼儿园孩子的上课时间,但这里也有很多孩子上课,每个教室内都能看到十几二十个孩子,由一名老师教授不同课程。据该学前班一位工作人员介绍,他们有自己的内部教材,不仅教授孩子小学一年级数学、拼音、英语,还有朗诵、注意力训练等课程,全年课程学完,孩子能掌握小学一年级八成左右的知识量。

另外,该工作人员还告诉记者,他们在郑州市有多家分校,全年学费加伙食费是两万多元。他们还推出有春季班和暑假班等多种模式,都可以提前教授孩子学习小学知识。目前,他们学校的六个班已经招满,再报名只能等过年后上春季班。

在郑州市科源路上一家名为托马斯学习馆内,记者看到,该机构在宣传幼小衔接教育,并有多名孩子正在上课。据该机构一工作人员介绍,他们教授孩子的课程有数学、拼音、英语等,无论孩子将来是上公办小学,还是私立小学,成绩都能领先一步。目前,他们春季班的招生名额即将报满,全年学费加伙食费等其他费用在两万多元。

此外,记者还走访了郑州市几所幼儿园,发现幼儿园中都出现了生源流失情况。据郑州市某幼儿园的园长告诉记者,他们每年大班的生源流失特别严重,就比如去年,他们有三个中班,但升到大班时,就剩下两个班,有30多名学生被父母转到学前班。另外,还有部分在大班上学的学生,也被父母强行中断转入学前班。

家长这样说:吃完学前班“老本”,三年级进入补习班“恶性循环”

走访中,记者还随机采访了多位家长,大多数家长曾让孩子上过学前班,但这些家长均表示,他们孩子一二年级学习成绩很好,但到三年级后,成绩突然下滑,老师也说孩子学习不认真,他们只能给孩子报各种补习班。

然而,一些没有让孩子上学前班的家长却说,他们孩子一二年级学习成绩较差,但之后跟上学习进度后,成绩就逐渐突出,而且逐渐喜欢学习。

据市民周女士说,她孩子今年上小学六年级,孩子上小学前也上过学前班,一二年级成绩很好,因为老师教的知识都已经在学前班里提前学了,她也就没有在意孩子的学习习惯养成,后来到三年级,成绩一直跟不上,孩子也不认真学,老师几乎天天叫家长!“我真是后悔了,让孩子上学前班偷的懒,现在每年花几万元的补课费都无法弥补!”

“我孩子也上了学前班,一年级每次考试都是100分,但三年级后,就没有及格过。”市民赵先生说,他跟老师询问孩子情况后,才知道孩子将学前班的“老本”吃完后,没有养成学习兴趣,每天不认真学习跟着混日子,父母不督促,孩子就不学习。“为了孩子学习成绩,我们也是天天上补习班!”

业内人士这样说:省教育厅已禁止,但家长担心孩子会输在起跑线上

记者通过查询发现,在2018年8月6日,河南省教育厅为防止和纠正学前教育“小学化”现象,促进幼儿身心健康发展,专门制定了《河南省幼儿园“小学化”专项治理行动方案》,坚决禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容;社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。

采访中,记者也曾致电小牛顿科学其他校区咨询。据小牛顿科学一校区工作人员称,他们校区学前班已经开设了三年了,他们拥有相关许可与教育部门资质。

走访中,记者向从事多年教育培训行业的专业人士小华(化名)咨询。据小华告诉记者,学前班和幼小衔接教育所宣传的提前学习、领先一步……其目的就是借助家长担心孩子会输在起跑线上的心理,赚取家长口袋里的钱。学前班所教授的知识在孩子上小学后,都能通过小学系统化的教育学习掌握,只是孩子学习知识快慢的问题。

小华说,如今社会竞争激烈,很多家庭都是一个孩子。用句老话说,为了孩子的教育,家长们砸锅卖铁都愿意,更何况让自己的孩子比其他孩子先行一步,这也就造成了不少家长掉进学前班的套路中。

老师这样说:培养兴趣和生活习惯,比学前班提前学习更加重要

既然教育部门已禁止社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,再加上专业人士和受访家长的介绍。那么,家长们又该如何正确面对学前班呢?

对此,记者咨询了郑州市多位小学老师。据某小学资深李老师称,从她的教学经验来看,上过学前班的孩子上小学时,确实比没上过学前班的孩子有一定优势,但也容易让孩子养成不好的学习习惯。因为老师上课讲的内容,孩子已经提前学过,就会不感兴趣,上课时做小动作、走神,不专心听讲,这也是他们经常发现的情况。

李老师说,她既是一位老师,也是孩子妈妈,她的孩子也在上幼儿园。她认为孩子将来能否学习好,是靠好的学习态度和学习方法,这些学前班并不能交给孩子。而幼儿园对于孩子认识世界、学习方法,特别是培养兴趣和生活习惯,以及学习与小朋友的交往互动非常重要,因为良好的兴趣爱好和生活习惯能影响孩子一生。另外,教育是长跑,不是百米冲刺,在日常的生活中,家长朋友可以引导孩子阅读,给孩子培养良好的阅读基础和学习习惯,这样孩子的学习就不是难题。

最后,记者还将走访中所看到的情况,反映给了郑州市郑东新区和金水区教育部门。(大河报·大河客户端记者李帅实习生吴彦爽文图)

原标题:上幼儿园的萌娃需要提前学一年级知识?家长如何平衡利与弊?快听听老师怎么说

责任编辑:朱宝君

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